Un podio nazionale ottenuto su una platea che copre il 95% degli istituti scolastici italiani.
La Fondazione "E. Vendramini" ETS di Bassano del Grappa è stata premiata a Roma, nella Sala Aldo Moro del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), tra i cinque vincitori della categoria primaria del concorso "Programma il Futuro".
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SCUOLA
Coding e cooperazione, la scuola Vendramini sul podio d'Italia
L'istituto di Bassano riceve il premio "Programma il Futuro" alla presenza dei vertici del MIM e del CINI. Doppia affermazione: vittoria per la classe quinta e menzione speciale alla terza
La premiazione avvenuta presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito a Roma.
L'istituto bassanese ha registrato una doppia affermazione: il primo premio nazionale per la classe V e una menzione di merito speciale assegnata alla classe III.
La competizione, realizzata dal CINI (Consorzio Interuniversitario Nazionale per l'Informatica) su mandato del Ministero, era incentrata quest'anno sul tema "Informatica come strumento di collaborazione e cooperazione".
I progetti presentati dagli alunni, coordinati dal maestro Riccardo Baggio, hanno applicato il coding e il pensiero computazionale come linguaggi per il lavoro di squadra e l'inclusione, recependo l'impostazione delle Nuove Indicazioni Nazionali che inseriscono l'informatica tra le discipline scientifiche.
I riconoscimenti sono stati consegnati dai vertici delle istituzioni coinvolte: Enrico Nardelli (presidente del CINI), Vincenzo Vespri (consigliere del ministro Giuseppe Valditara) e Antonella Tozza (direttore generale per gli ordinamenti scolastici del MIM).
Dalla Fondazione Vendramini viene espresso legame tra innovazione e fattore umano: "Il risultato conferma il valore di un'offerta formativa che punta ad anticipare il futuro, dotando i bambini di competenze digitali e critiche senza perdere di vista la cooperazione".
Il progetto "Programma il Futuro" si inserisce nel quadro delle iniziative riconosciute dalla Commissione Europea come modello di best practice per lo sviluppo delle competenze digitali di base.
Ai piccoli programmatori della Fondazione Vendramini e ai loro docenti vanno i più vivi complimenti per un traguardo che fa scuola a livello nazionale.